Zadání domácího úkolu

Jak jsem již avizovala, v rámci běžného úkolu budete mít na výběr z několika zadání. Splnit stačí pouze jedno.

 

1. Snad každý z nás měl jako malé dítě vysněné povolání. Jaké bylo to vaše? Stále vás láká? Sepište mi to alespoň na dva palce. K tomu zjistěte od dalších 2 spolužáků z této třídy, jaké povolání chtěli v dětství vykonávat oni, a alespoň na palec textu to v úkolu okomentujete.
   
   
2. V hodině jsem zmínila, že v rámci výuky proběhne několik praktickým exkurzí, jedna z nich mimo jiné na Ministerstvu kouzel. Zkuste si vytvořit kartičku návštěvníka ministerstva, kterému je povoleno vstupovat s doprovodem do všech prostor! Ať nechybí všechny náležitosti včetně vaší podobizny, identifikace, potřebných razítek a podpisů. Můžete kreslit i tvořit v grafickém programu.
   
   
3. Ke kvalitnímu rozhodnutí o profesním směřování může pomoci i zaručená psychodiagnostická metoda. Jednu takovou mi vymyslete! Ať má alespoň 8 otázek, každá z otázek musí mít přinejmenším 4 možné odpovědi. Nezapomeňte uvést, jaké povolání která z odpovědí může značit. Alespoň na palec textu navíc metodu popište. Pokud chcete, můžete ji zpracovat takovým způsobem, aby šlo test skutečně vyplnit a získat výsledek například v nějakém programu.

Vypracování

Krásný den, madam Ari,

 

pro úkol jsem si zvolila třetí možnost a zde zasílám odkaz na Diagnostiku doporučeného profesního směřování po studiu v Bradavicích: https://www.tryinteract.com/share/quiz/6aa19442741ef7f154332779

 

Tato metoda obsahuje deset otázek, přičemž každá z nich má pět možných odpovědí. Podle zvolených odpovědí pak vyplňující získá výsledek, který mu doporučí kouzelnická povolání, ke kterým má největší vlohy. Pro potřeby této diagnostiky jsem si rozdělila povolání do pěti skupin:

 

1. Praktičtější povolání typu ošetřovatel draků, výrobce košťat nebo magizoolog. Tato povolání jsou vhodná pro akční kouzelníky, kteří kromě hůlky rádi zapojí do práce i své ruce. Mají rádi, když jsou výsledky jejich práce vidět hned. Nemají trpělivost na nezáživnou teorii. 
2. Spíše analytičtější povolání jako je knihovník, archivář, výzkumník Bermudského trojúhelníku, nebo badatel na Odboru záhad. Tato povolání jsou ideální pro kouzelníky milující řád, pravidla, fakta a nerušené bádání. Potřebují věcem přijít na kloub a jejich největší zbraní je logika.
3. Máme zde i kreativnější povolání pro ty, kteří naopak nesnáší pravidla a tabulky. Tito kouzelníci jsou svobodné duše, které potřebují projevit svou originalitu. Patří mezi ně například novinář v Denním Věštci, spisovatel, návrhář hábitů nebo zpěvák v kouzelnické kapele.
4. Někteří kouzelníci dávají přednost lidské interakci a pomáhání druhým. Pro ně jsou ideální povolání jako léčitel v Nemocnici u sv. Munga, profesor v Bradavicích, nebo pracovník Společnosti pro podporu občanské a životní úrovně skřítků.
5. Poslední skupinou jsou kouzelníci, kteří jsou podnikaví, plní energie a chtějí měnit svět. Ti se mohou ucházet o funkce asistenta ministra kouzel, manažera famfrpálového týmu, bystrozora nebo diplomata v Mezinárodním sdružení čarodějů. Mají velké ambice, soutěživého ducha a nebojí se výzev.

 

Zde jsou otázky použité v kvízu a číslo odpovědi odpovídá tomu, ke které výše uvedené skupině patří:

 

Jak nejraději trávíte volný čas?

1. Chodím do útulku starat se o opuštěná zvířátka
2. V knihovně zkoumám staré svazky psané runovým písmem
3. Do soutěže kreslím podobizny spolužáků u snídaně
4. Pomáhám prvákům zorientovat se na hradě
5. Organizuji turnaj v Soubojovém klubu

Který z těchto magických brků byste si vybrali?

1. Brk, který dokáže identifikovat magické rostliny a tvory, kterých se dotkne
2. Brk, který vám připomene, že je čas na psaní úkolů
3. Brk, který sám píše básně odrážející vaši náladu (píše je samozřejmě i odpovídajícím barevným inkoustem)
4. Brk, který vás jemně bodne vždycky, když si myslí, že by vašim kamarádům udělal radost dopis
5. Brk, který vám vždy ukáže cestu tam, kde se děje něco zajímavého

Jak se vypořádáte s bubákem a postavíte svému strachu?

1. Proměním ho v loutku, kterou rozeberu na součástky
2. Zasypu ho učebnicemi.
3. Za hlasitých fanfár vybuchne v barevné konfety.
4. Spojím se se spolužáky a vypořádáme se s ním společně
5. Hlasitě mu řeknu, aby zalezl zpátky do skříně a on to skutečně udělá

Důležitý je i váš názor - jaká je vaše vysněná budoucnost?

1. Ošetřoval v dračí rezervaci v Rumunsku
2. Výzkumník na Oddělení záhad na Ministerstvu kouzel
3. Majitel módního salónu na Příčné ulici
4. Léčitel v Nemocnici u svatého Munga
5. Ministr kouzel

Snažíte se naučit nové složité zaklínadlo. Jak na to půjdete?

1. Stále si opakuji pohyb hůlkou, dokud ho nemám zautomatizovaný.
2. Nejprve si přečtu dostupné materiály o historii zaklínadla.
3. Snažím se kouzlo vylepšit originálním švihem.
4. Učím se ho společně se spolužáky.
5. Mám za cíl naučit se zaklínadlo jako první z celého ročníku.

Který z těchto předmětů vás nejvíc baví?

1. Péče o kouzelné tvory
2. Dějiny čar a kouzel
3. Přeměňování
4. Lektvary
5. Obrana proti černé magii

Vaši spolužáci se ve Velké síni začnou hádat a vypadá to, že se do sebe pustí. Co uděláte?

1. Odstrčím je od sebe a postavím se mezi ně.
2. Začnete jim citovat, která pravidla školního řádu právě porušují.
3. Vtipným kouzlem všechny rozesmějete a uvolníte napětí.
4. Promluvíte si s oběma a snažíte se je uklidnit a najít kompromis.
5. Zvýšíte hlas a řeknete jim, aby toho hned nechali.

Jste na stáži v obchodě Šprýmy a kratochvíle. Čemu se budete věnovat?

1. Vytvořím očarovanou loutku, která dělá přesný opak toho, co po ní vlastník chce.
2. Pomáhám zjistit, kolik je třeba přidat extraktu ze šnečího slizu, aby se Ledové pralinky nezačaly rozpouštět moc brzy.
3. Pracuji na kouzelnickém ohňostroji, který na obloze ukáže příběh zakladatelů Bradavic.
4. Navrhnu klobouk, který nositeli šeptá do ucha komplimenty.
5. Předělám jejich reklamní kampaň, aby odpovídala současné poptávce.

V rámci kolejní soutěže si máte v týmu rozdělit role. Jaká je ta vaše?

1. Vezmu si na starost praktickou část - vyrobím, co bude potřeba.
2. Vezmu si na starost analytickou část - dám dohromady podklady, vyluštím šifry a sepíšu to.
3. Vezmu si na starost kreativní část - postarám se o umělecké ztvárnění.
4. Vezmu si na starost lidskou část - budu pomáhat ostatním, zajistím komunikaci mezi jednotlivými členy týmu a zajistím, že si to všichni maximálně užijeme.
5. Vezmu si na starost vůdčí část - rozdělím ostatním práci, budu kontrolovat, zda jedeme podle časového plánu a výsledek odprezentuji.

Čeho byste chtěli ve své kariéře dosáhnout?

1. Zanechat po sobě fungující domov pro kouzelné tvory.
2. Přijít na kloub doposud nevyřešené magické záhadě.
3. Stvořit umělecké dílo, které všechny kouzelníky chytne za srdce.
4. Vědět, že díky mé pomoci žije spousta kouzelníků lepší a šťastnější životy.
5. Zapsat se do historie jako nejlepší ministr kouzel.