Zadání domácího úkolu

Vyberte si jedno zadání a to vypracujte.

 

1. Vyberte si jeden předmět ze seznamu, který přetvoříte očima člověka ve všech pěti životních etapách. Stejně, jako jsme si v hodině ukázali proměnu pokoje. Všechny tyto podoby spojte do jednoho obrázku – například v podobě koláže. Můžete kreslit ručně nebo v grafickém programu. V obou případech poprosím alespoň o jednu fotku z průběhu tvorby. 

Předměty na výběr:

• List
• Koruna
• Kolej
• Jazyk
• Zámek 
• Ucho

(Minimálně 2 fotky/screeny s identifikátorem)

 

2. Představte si, že máte možnost nahlédnout do svého vlastního života v pěti různých obdobích. Napište pět krátkých zápisů do deníku – jeden za každou životní etapu, o které jsme si dnes povídali.

V každém zápisu popište například:

• co vás v daném období baví
• o čem sníte
• jak využíváte svou fantazii
• co si představujete pod pojmem „budoucnost“
• nebo jakou představu či sen byste si chtěli splnit

Nemusíte psát skutečně podle svého života. Klidně si jednotlivé podoby úplně vymyslete.

(Minimálně 5 palců)

 

3. Představte si, že vaše fantazie je skutečné místo. Jak by vypadalo? Co by se v něm nacházelo? Jaká místa, bytosti, předměty nebo vzpomínky by tam měly své místo?

Nakreslete nebo vytvořte mapu tohoto světa a jednotlivá místa popište. Můžete do ní ukrýt věci, které vás baví, vaše sny, vzpomínky, oblíbená místa nebo úplně smyšlené prvky.

Na závěr napište krátké vysvětlení, které části vašeho světa vycházejí z reality a které vytvořila čistě vaše fantazie.

(Minimálně 1 obrázek/mapa + popisky alespoň 5 míst)

 

4. Najděte doma alespoň 2 jednoduché předměty – například vařečka, špejle, hračka… a vytvořte scény, třeba za pomoci plyšáka či maňáska, jak by Vámi zvolené předměty využilo dítě, školák, dospívající, dospělý a starší člověk, a scénu zachyťte na fotografii. Ke každé scéně prosím připište, co znázorňuje a k jaké patří etapě.

Například – kniha

Dítě by ji použilo jako domeček pro auta.

Školák by z jejích listů poskládal papírovou loďku.

Dospívající by ji využil jako destrukční deník k uklidnění.

Dospělý by ji využil jako těžítko při vyrábění.

Starší člověk by ji četl dětem, aby rozvinul jejich fantazii.

(Minimálně 10 fotek s identifikátorem + krátký popisek)

 

Vypracování

Dobrý den, vybrala jsem si možnost č. 2. Snad nevadí že jsem první zápis pojala jinak. Na shledanou, Connie Fleming

 

Zápis od dítěte (psáno pravou rukou - jinak jsem levák).

 

 

Zápis školák

 

Milý deníčku, 

dnes jsme ve škole měli zajímavé předměty. Nejvíce mě bavilo kreslení a čtení. Na příští hodinu si máme přinést nějaké ovoce a budeme ho kreslit, doufám že mi jej Barbora nesní, je hrozná a furt mi bere věci! Asi se s ní brzo přestanu bavit...ale zase říkala že mi půjčí její nový mobil a že si můžu zahrát nějakou její hru, tak asi se s ní bavit budu, ještě nevím. No a taky se nás učitelka ptala čím chceme být...řekla jsem že chci malovat obrazy, to mě baví.

 

Zápis dospívající

 

Dnes to bylo ve škole opruz. Dostala jsem poznámku za to, že jsem byla drzá...ale nebyla, jen jsem řekla svůj názor. Úča jedna blbá, přitom máme své názory vyjadřovat! A ještě ke všemu jsem dostala za 5 z písemky...dala tam něco co jsme vůbec neprobírali. Ach ať už ta prokletá škola skončí, už mě to nebaví! A do toho ještě prudí naši...prý že si mám uklízet pokoj a že bych měla pomáhat a tak dále. Pche! Já se mám učit a ne ještě pomáhat...a po škole si taky musím odpočinout ne? Ach jo pořád samé prudění...už se těším až konečně vypadnu z domu a budu si žit po svém, tam nikomu nebude vadit že nemám uklizeno k čemu taky. Je to můj pokoj tak ať se mi do toho nemontují.

 

Zápis dospělý 

 

Je pět odpoledne a já jsem konečně přišla z práce domů a cestou jsem ještě nakoupila. Ach jo, a zítra mám dvanáctky protože kolegyně onemocněla takže za ní musím zaskočit. Mám toho dost a domů chodím ztrhaná jak borůvka. A mrzí mě že jsem tak unavená že nemám ani čas pro sebe. Jen zkontroluji dceři úkoly, udělám co je potřeba a padnu za vlast. Ještě že je dcerka šikovná a mám také manžela který mi ochotně pomůže. Co bych dala za to kdybych si mohla chvíli nerušeně číst a neřešit na pár dní nic. No, alespoň má za chvíli Janička podzimní prázdniny a já si vzala dovolenou (snad mi ji šéf nezruší) a zajedeme si někam třeba na nějaký zámek nebo jiný výlet. Mít jen více času no.

 

Zápis stáří

 

Je to zvláštní že? Velký byt...a najednou je v něm úplné ticho. Ach Karle, budiž ti země lehká. Já jsem tak sama. Janička už má svoji rodinu, vnučku zatím nemám a Janička moc za mnou nejezdí. Prý s Honzou cestují po světě, teď jsou někde v Egyptě a ještě něco pak plánují. No, že pořád nemají čas a tak. Jako já to chápu, jsou mladí...ale já přece taky Janičce hodně obětovala. Chodila jsem utahaná z práce a ještě ji pomáhala a nikdy ji to nevyčítala. No, bohužel dnes je asi jiná doba. Je mi tu smutno. Nic už mě nebaví. Jen někdy když mi to zdraví dovolí tak výjdu ven a pomůžu sousedce vyvenčit pejska. Jo, ona a pejsek jsou vděčnejší a vstřícnější. Janička mě už několik let nebyla navštívit a občas mi jen pošle pohled k narozeninám nebo k Vánocům. No jo, stáří je bohužel osamnělé.